Plataforma Khan Academy Como Recurso Educativo Abierto En El Aprendizaje De La Matemática De Educación General Básica En Zonas Rurales

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Sarango Sarango Rosa Elizabeth (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2022
Subjects:	Ecuador. Tesis digital.
Acceso en liña:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32441
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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