Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Unidad Educativa Particular Bilinge Nuestra Familia de la ciudad de Cuenca

Resumen: El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría deque el estudiante se convierta en el protagonista principal de su proceso de aprendizaje, al construir su propio conocimiento en base a determinados principiosexpuestos por varios autores. En este contexto, el presente tra...

• 第一著者: Bravo Marcillo, Noé Alfredo (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2021
• 主題: Pedagogía; Aprendizaje; Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica; Tesis y disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28342