Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura de las instituciones educativas de la ciudad de Cuenca: Colegio Nacional Experimental Benigno Malo y Unidad Educativa a distancia Mario Rizzini

El objetivo de esta investigación fue buscar patrones que permitan aproximarse hacia una definición de la influencia de la comprensión y motivación en la adquisición de la competencia lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica de los establecimientos de la ciudad de Cuen...

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Библиографические подробности
Главный автор: Carrion Ramirez, Byron Alfonso (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2014
Предметы:
Online-ссылка:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10451
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