Ecuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes

Ecuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes

El actual estudio, percepción de los profesores de secundaria de Ecuador sobre el uso de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en sus clases de inglés, tiene como propósito investigar y analizar las percepciones de los profesores de inglés sobre el uso de las TIC. Este estudio fue realiz...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sarango Solano, Gina Magaly (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2018
Materias:
Docentes > -Ecuador - Estudio
Tecnologías de la Información y Comunicación - Docentes - Uso
Inglés > -Enseñanza aprendizaje
Licenciado en ciencias de la educación mención educación Inglés > -Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22628
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