Ecuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes

El actual estudio, percepción de los profesores de secundaria de Ecuador sobre el uso de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en sus clases de inglés, tiene como propósito investigar y analizar las percepciones de los profesores de inglés sobre el uso de las TIC. Este estudio fue realiz...

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Autore principale: Sarango Solano, Gina Magaly (author)
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Pubblicazione: 2018
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Accesso online:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22628
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