Ecuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes

Ecuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes

El actual estudio, percepción de los profesores de secundaria de Ecuador sobre el uso de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en sus clases de inglés, tiene como propósito investigar y analizar las percepciones de los profesores de inglés sobre el uso de las TIC. Este estudio fue realiz...

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Bibliographic Details
Main Author: Sarango Solano, Gina Magaly (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2018
Subjects:
Docentes > -Ecuador - Estudio
Tecnologías de la Información y Comunicación - Docentes - Uso
Inglés > -Enseñanza aprendizaje
Licenciado en ciencias de la educación mención educación Inglés > -Tesis y disertaciones académicas
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22628
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