Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional en la Escuela de Educación Básica Fiscal Trece de Abril de la ciudad de Guayaquil

Resumen:Esta investigación tiene como objetivo explicar el aporte del Constructivismo al aprendizaje de los estudiantes como fundamento de la Propuesta Pedagógica Institucional en la Escuela de Educación General Básica Fiscal Trece de Abril . Así mismo, se establece la identificación de la aplicació...

• Hlavní autor: Espinoza Herrera, María Magdalen (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2021
• Témata: Enseñanza aprendizaje.; Modelo pedagógico institucional.; Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.-
• On-line přístup: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27686