Percepciones de los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa San Joaquín de la ciudad de Cuenca, respecto de la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo

Percepciones de los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa San Joaquín de la ciudad de Cuenca, respecto de la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo

La evaluación es un proceso continuo dentro del campo educativo, en donde se verifica los aprendizajes adquiridos mediante la aplicación de instrumentos guiados y elaborados por los docentes, quienes en su momento determinan si un estudiante adquirió o no los conocimientos, sin embargo los estudiant...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Llivipuma Jadán, Celina Magdalena (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2018
Schlagworte:
Educación secundaria > -Cuenca(Azuay, Ecuador)
Mediciones y pruebas educativas > -Aplicación > -Docentes
Enseñanza-Aprendizaje > -Proceso
Magíster en pedagogía - Tesis y disertaciones académicas
Online Zugang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22151
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