The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.

El propósito de esta investigación es determinar si las clases grandes influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en colegios ecuatorianos. Para ello, cinco colegios fueron seleccionados. Ellos están ubicados en diferentes partes de la ciudad de Quito. La muestra consistió en...

• Autor Principal: Godoy Rodríguez, Nelly Gisella (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2016
• Subjects: Educación secundaria – Ecuador; Inglés – Enseñanza; Modelos de enseñanza – Inglés; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en liña: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14368