Ecuadorian high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes

En este siglo, la tecnología es un factor necesario que influye grandemente en el aprendizaje de un segundo idioma. Este estudio da una vista general de las barreras que los profesores enfrentan para integrar el uso de la Información y Comunicación Tecnológica (ICT) en sus clases. Además, estudia cu...

• Main Author: Urresta González, María Edminda (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2018
• Subjects: Docentes - Ecuador - Investigación; Tecnologías de información y comunicación - Docentes - Uso; Inglés - Enseñanza aprendizaje; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés - Tesis y disertaciones académicas
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23201