The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools

Este estudio tuvo como objetivo examinar las implicaciones que las aulas con muchos estudiantes tienen en el proceso enseñanza-aprendizaje, en el contexto ecuatoriano. La investigación se basó en tres preguntas que abordaron aspectos académicos, sociales y psicológicos. El proyecto presenta los dato...

• Huvudupphovsman: Pérez Capote, Pedro Pablo (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2017
• Ämnen: Educación secundaria; Lengua inglesa- Enseñanza; licenciado en ciencias de la educación mención Inglés- Tesis y disertaciones académicas
• Länkar: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17333