The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools
Este estudio tuvo como objetivo examinar las implicaciones que las aulas con muchos estudiantes tienen en el proceso enseñanza-aprendizaje, en el contexto ecuatoriano. La investigación se basó en tres preguntas que abordaron aspectos académicos, sociales y psicológicos. El proyecto presenta los dato...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2017
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17333 |
| Tags: |
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