A user profile definition in context of recommendation of open educational resources. An approach based on linked open vocabularies
Open Educational Resources include a diverse range of materials making it the most representative icon arisen within the Open Content movement. Users who access and use OERs could be classified into one of these three groups: instructor, student and self-learner. To provide personalized lists of OER...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , |
| Định dạng: | article |
| Được phát hành: |
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18902 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!