Resiliencia en la generación de Cristal y su impacto en la educación virtual

Resumen: Se ha identificado en el año 2020 una gran variedad de adaptaciones en las rutinas sociales y de modo muy especial, en actividades educativas. Este cambio hagenerado en los estudiantesde la generación de cristal carencia en su rendimiento académico y en susprocesos psicológicos, psicoemocio...

• 第一著者: Díaz Suasnavas, eduardo Javier (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2022
• 主題: Tecnologías de la educación; Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo; Tesis y disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30079