La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales en instituciones educativas del Ecuador

Resumen: La formación continua del docente merece un estudio en pro de mayores beneficios para la sociedad, dado la incidencia de su labor en las aulas. El presente trabajo se desarrolló para analizar las principales necesidades de educación continua de los educadores que actualmente laboran en Bach...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Salazar Llivicura, Gustavo Alfredo (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29529
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