La gamificación en el proceso didáctico de la enseñanza de la matemática

Resumen: La presente investigación denota el análisis de la gamificación como metodología innovadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los beneficios, criterios y elementos con los que esta metodología busca transformar el modelo pedagógico y didáctico de enseñar, siendo su objetivo principal...

• Main Author: Mendoza Demera, Lady Daniela (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2022
• Subjects: Gamificación; Excelencia académica; Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas; Tesis y disertaciones académicas
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29875