Perspectivas docentes sobre la enseñanza de la filosofía como problema filosófico

Perspectivas docentes sobre la enseñanza de la filosofía como problema filosófico

Resumen: Laenseñanza de la Filosofía como un problema filosóficoque genere pensamiento crítico a nivel de bachillerato es el móvil de este trabajo. Partiendo de una situación problémica analizada sobre la base de una revisión de literatura se identificaron las perspectivas docentes sobre la enseñanz...

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Bibliographic Details
Main Author: Palacios Cordero, Mireya del Pilar (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Enseñanza aprendizaje
Innovación educativa
Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo
Tesis y disertaciones académicas
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30554
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