Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
El ámbito educativo del presente siglo no sólo atiende a los aspectos estrictamente relacionados con la enseñanza, sino también a aquellos factores contextuales y organizativos que inciden directa e indirectamente en los resultados educativos finales. Se habla aquí de clima escolar en el sentido de...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2014
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10563 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Adicionar Tag | _version_ | 1862804976828416000 |
|---|---|
| author | Arizaga Torres, Graciela Elizabeth |
| author_facet | Arizaga Torres, Graciela Elizabeth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Barreno Balarezo, Sergio Arquimides |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Arizaga Torres, Graciela Elizabeth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2014-10-03T16:00:03Z 2014-10-03 2014 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Arizaga Torres Graciela Elizabeth.(2014).Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 .(Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Turubamba-Quito 1149587 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10563 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Didáctica de la enseñanza Pedagogía Disertaciones académicas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
| dc.title.none.fl_str_mv | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | El ámbito educativo del presente siglo no sólo atiende a los aspectos estrictamente relacionados con la enseñanza, sino también a aquellos factores contextuales y organizativos que inciden directa e indirectamente en los resultados educativos finales. Se habla aquí de clima escolar en el sentido de que no sólo el currículo queda configurado por el contenido conceptual que se enseña en las instituciones educativas, sino también por los aspectos actitudinal, los procedimientos y toda la aportación cultural que entrega la escuela a los estudiantes. Mejorar el control, la organización, la implicación, la competitividad, es prioritario en las instituciones investigadas. Esto es lo que quiere presentar el trabajo sobre Clima Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y del centro educativo Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UTPL_71f150e768abf5598b206af3f0e081d2 |
| identifier_str_mv | Arizaga Torres Graciela Elizabeth.(2014).Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 .(Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Turubamba-Quito 1149587 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/10563 |
| publishDate | 2014 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012Arizaga Torres, Graciela ElizabethDidáctica de la enseñanzaPedagogíaDisertaciones académicas Maestría en Gerencia y Liderazgo EducacionalEl ámbito educativo del presente siglo no sólo atiende a los aspectos estrictamente relacionados con la enseñanza, sino también a aquellos factores contextuales y organizativos que inciden directa e indirectamente en los resultados educativos finales. Se habla aquí de clima escolar en el sentido de que no sólo el currículo queda configurado por el contenido conceptual que se enseña en las instituciones educativas, sino también por los aspectos actitudinal, los procedimientos y toda la aportación cultural que entrega la escuela a los estudiantes. Mejorar el control, la organización, la implicación, la competitividad, es prioritario en las instituciones investigadas. Esto es lo que quiere presentar el trabajo sobre Clima Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y del centro educativo Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes.Barreno Balarezo, Sergio Arquimides2014-10-03T16:00:03Z2014-10-032014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisArizaga Torres Graciela Elizabeth.(2014).Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 .(Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Turubamba-Quito1149587http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10563spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2014-10-03T16:00:03Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/10563Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272014-10-03T16:00:03Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 Arizaga Torres, Graciela Elizabeth Didáctica de la enseñanza Pedagogía Disertaciones académicas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
| status_str | publishedVersion |
| title | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 |
| title_full | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 |
| title_fullStr | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 |
| title_full_unstemmed | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 |
| title_short | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 |
| title_sort | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cardenal Spínola (urbana) y Rotary Club (rural), de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012 |
| topic | Didáctica de la enseñanza Pedagogía Disertaciones académicas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10563 |