Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica. Del Colegio Experimental Luis Cordero de la Ciudad de Azogues
Los resultados de la aplicación de los test muestran que los promedios de desarrollo del pensamiento de los estudiantes son muy bajos e incluso después de la aplicación del programa al grupo experimental, lo que demuestra que el pensamiento formal no es universal ni espontáneo como lo afirmó Piaget....
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| Format: | masterThesis |
| Published: |
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5043 |
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