“Propuesta metodológica para el accionar del docente virtual en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador”

La tesis comprende cinco capítulos: aproximación conceptual a la educación virtual; fundamentación teórica de la educación virtual; el docente y el discente en el entorno virtual; estudio de campo sobre el ejercicio docente en entornos virtuales; y, propuesta metodológica para mejorar el accionar de...

• المؤلف الرئيسي: Aguilar Gordón, Floralba del Rocío (author)
• التنسيق: masterThesis
• منشور في: 2010
• الموضوعات: Educación a distancia; Tutorias.educación; Docente virtual
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4391