Cajas Flores, P. E. (2016). Análisis de las prácticas de inclusión de personas con discapacidad en los cursos de nivelación de la Universidad Tecnológica Equinoccial durante el semestre marzo – julio 2015 desde la visión de los docentes.
Chicago Style (17th ed.) CitationCajas Flores, Patricia Eugenia. Análisis De Las Prácticas De Inclusión De Personas Con Discapacidad En Los Cursos De Nivelación De La Universidad Tecnológica Equinoccial Durante El Semestre Marzo – Julio 2015 Desde La Visión De Los Docentes. 2016.
MLA (9th ed.) CitationCajas Flores, Patricia Eugenia. Análisis De Las Prácticas De Inclusión De Personas Con Discapacidad En Los Cursos De Nivelación De La Universidad Tecnológica Equinoccial Durante El Semestre Marzo – Julio 2015 Desde La Visión De Los Docentes. 2016.