Cuenca Sanmartín, A. d. C., & Gómez Valdez, J. A. (1998). Análisis comparativo del problema de la planificación curricular que realizan los profesores de estudios sociales con el sistema tradicional o clásico modular, en el ciclo básico de los colegios Juan XXII y Martha Bucarán de Roldós de la ciudad de Yanzatza, provincia de Zamora Chinchipe, durante el año lectivo: 1997 - 1998.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Cuenca Sanmartín, Aidé del Cisne, και Julio Alejandro Gómez Valdez. Análisis Comparativo Del Problema De La Planificación Curricular Que Realizan Los Profesores De Estudios Sociales Con El Sistema Tradicional O Clásico Modular, En El Ciclo Básico De Los Colegios Juan XXII Y Martha Bucarán De Roldós De La Ciudad De Yanzatza, Provincia De Zamora Chinchipe, Durante El Año Lectivo: 1997 - 1998. 1998.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Cuenca Sanmartín, Aidé del Cisne, και Julio Alejandro Gómez Valdez. Análisis Comparativo Del Problema De La Planificación Curricular Que Realizan Los Profesores De Estudios Sociales Con El Sistema Tradicional O Clásico Modular, En El Ciclo Básico De Los Colegios Juan XXII Y Martha Bucarán De Roldós De La Ciudad De Yanzatza, Provincia De Zamora Chinchipe, Durante El Año Lectivo: 1997 - 1998. 1998.