Manual de buenas prácticas para la inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Técnica Particular de Loja en sus modalidades presencial y a distancia, durante el año 2014

El Manual de Buenas Prácticas, nace como una necesidad de mejorar los procesos de inclusión de los estudiantes con discapacidad de la modalidad presencial y a distancia. Para la socialización del presente MBP se utilizará difusión impresa y digital (folletos, dípticos, afiches, campañas), además se...

• Autor principal: Cañar Torres, Carmen Abigail (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2015
• Materias: Educación superior – Ecuador; Educación de discapacitados físicamente; Personas con discapacidad – Inclusión; Magíster en gestión y desarrollo social ¬ Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13860