Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional en el centro educativo comunitario intercultural bilingüe Lago de San Pablo del cantón Saraguro, provincia de Loja

Resumen:La sociedad ha ido evolucionando con el tiempo, y la educación también ha tenido que hacerlo, para poder cubrir las necesidades de los niños y jóvenes de hoy. En este contexto, se observa el constructivismo social como una de las mejores alternativas para el aprendizaje y la construcción pro...

• 第一著者: Guamán Sarango, Nancy Beatriz (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2020
• 主題: Enseñanza aprendizaje.-; Modelo pedagógico institucional.-; Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.-
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26799