Evaluation of an English Language Program to identify the Elements of the Curriculum A case study of a private High school
Resumen:El objetivo de este estudio fue determinar la efectividad de un programa de idioma inglés, basándose en las percepciones de estudiantes y profesores, con un enfoque en el análisis de las necesidades, análisis situacional, factores para una enseñanza efectiva, principios de evaluación de leng...
Saved in:
| Hovedforfatter: | Valdivieso Loyola, Viviana del Cisn (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2021
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27644 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
Evaluation of an English language program to identify the elements of the curriculum A case study of a private high school in Ecuador /
af: Simbaña Criollo, Irma Maricela
Udgivet: (2020) -
Evaluation of an English language program to identify the elements of the curriculum A case study of a private institute in Ecuador /
af: Pardo Ordóñez, Karen Gabriela
Udgivet: (2020) -
Evaluation of an english Language program to identify the elements of a curriculum A case Study of a private High school in Ecuador /
af: Benítez Burbano, Byron Efraín
Udgivet: (2021) -
Evaluation of an English Language Program to identify the Elements of the Curriculum A case study of a Private high school in Ecuador /
af: Bravo Jiménez, Claudia Johanna
Udgivet: (2020) -
Evaluation of an English Language Program to identify the Elements of the Curriculum A Case Study of a Private and a Public High School in Ecuador
af: Solano Godoy, Ana María
Udgivet: (2020)