Evaluation of an English Language Program to identify the Elements of the Curriculum A case study of a private High school

Resumen:El objetivo de este estudio fue determinar la efectividad de un programa de idioma inglés, basándose en las percepciones de estudiantes y profesores, con un enfoque en el análisis de las necesidades, análisis situacional, factores para una enseñanza efectiva, principios de evaluación de leng...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Valdivieso Loyola, Viviana del Cisn (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2021
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27644
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!