“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio “San Esteban del Valle” de la ciudad de Quito”

Nos hemos ocupado de estudiar el carácter hipotético deductivo, el razonamiento proporcional. El pensamiento argumentativo, comparación de variables, probabilidades, correlaciones y razonamiento combinatorio. Estos fueron medidos en esta investigación, mediante la aplicación del test internacional y...

• Autor principal: Ramón Jaramillo, Edwin Vinicio (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado em: 2009
• Assuntos: Eduación secundaria; Pensamiento Creativo; Ecuador; Tesis
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6208