Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Alberto Enríquez de la Ciudad de Atuntaqui
De los resultados obtenidos se pudo concluir que el desarrollo del pensamiento Formal, no está presente en la mayoría de estudiantes objeto de investigación. La aplicación del programa, si bien incidió en el desarrollo de ciertas habilidades necesarias para acceder a este tipo de pensamiento, no log...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4962 |
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