Guzhñay Quito, J. M. (2021). Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantil Cuenca.
Chicago Style aipamenaGuzhñay Quito, Jessica María. Prácticas Inclusivas Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible Observado En La Praxis Profesional De Los Docentes De Educación Infantil Cuenca. 2021.
MLA aipamenaGuzhñay Quito, Jessica María. Prácticas Inclusivas Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible Observado En La Praxis Profesional De Los Docentes De Educación Infantil Cuenca. 2021.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.