Aula Invertida Como Estrategia De Enseñanza – Aprendizaje En Trigonometría Y Su Incidenciaen El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Segundo Año De Bachillerato

N/D

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Bibliographic Details
Main Author:	Arpi Riofrio Lucia Catalina (author)
Format:	masterThesis
Language:	spa
Published:	2022
Subjects:	Ecuador. Tesis digital.
Online Access:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32528
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Description
Summary:	N/D

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