Aula Invertida Como Estrategia De Enseñanza – Aprendizaje En Trigonometría Y Su Incidenciaen El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Segundo Año De Bachillerato

N/D

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Arpi Riofrio Lucia Catalina (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32528
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!