Evaluation of an English language program to identify the elements of the curriculum A case study of a public high school in Ecuador /

Resumen: Esta investigación es un estudio de caso que evaluó la efectividad de un programa de idioma inglés basado en las percepciones de docentes y estudiantes de una institución pública en Ecuador. Por tanto, se utilizó el método de investigación mixto, obteniendo datos mediante la aplicación de c...

• 第一著者: Arcentales Abad, María Karina (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2020
• 主題: Inglés.-; Lengua inglesa.-; Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés.-
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26647