Estilos parentales y percepción de autoeficacia académica en estudiantes de 10 a 13 años del sur del Distrito Metropolitano de Quito

Estilos parentales y percepción de autoeficacia académica es un trabajo investigativo cuyo objetivo general es analizar la relación existente entre los estilos de crianza y la percepción de autoeficacia académica, el cual se desarrolló en el sur del Distrito Metropolitano de Quito con el fin de iden...

• Autor principal: Tirado Correa, Karina Priscila (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2018
• Assuntos: Educación primaria.; Rendimiento académico; Familias - Estilos de vida; Magister en educación y orientación familiar - Tesis y disertaciones académicas
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22116