Clima social escolar en el aula desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “San Ignacio de Loyola” y “Juan Pablo II” de la ciudad de Quito, de la provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2011-2012.
Diversos enfoques precisan que una de las claves para promover la enseñanza y los aprendizajes significativos en los estudiantes, lo constituye la existencia de un ambiente de respeto, acogedor, positivo y con la suficiente ética y responsabilidad personal de maestros y estudiantes. El presente trab...
Zapisane w:
1. autor: | |
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Format: | masterThesis |
Wydane: |
2013
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Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6553 |
Etykiety: |
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