La incidencia de la herramienta Kahoot para mejorar el rendimiento académico de inglés en los estudiantes de Segundo Año de Bachillerato en la Unidad Educativa Ciudad de Huaquillas

N/D

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	ROMERO RUEDA JENNY ALEXANDRA (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2024
Subjects:	Ecuador. Tesis digital.
Acceso en liña:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52945
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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