Students perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools

Este estudio explora las percepciones de los estudiantes sobre los factores que influyen en su voluntad de comunicarse oralmente. El objetivo fue identificar si la motivación, el nivel de competencia, la personalidad y los métodos de enseñar “speaking” influyen en la predisposición de los estudiante...

• Autor principal: Paucar Fuel, Mariana Lucía (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2015
• Matèries: Educacion secundaria; Comunicacion; Enseñanza; Clase escolar; comunicación oral; Licenciado en cienciasde la educación mención inglés
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12939