Guidelines to producing structured interoperable data from Open Access Repositories
One of the fundamental concepts of Open Educational Resources (OER) is "the ability to freely adapt and reuse existing pieces of knowledge." The application of Semantic Web approach and Linked Data technologies to Open Education seeks to turn data and metadata from open educational reposit...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Piedra Pullaguari, N. (author) |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Chicaiza Espinosa, J. (author), Lopez Vargas, J. (author) |
التنسيق: | article |
منشور في: |
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18695 |
الوسوم: |
![]()
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Framework for the integration of digital resources based-on a semantic web approach [Marco de trabajo para la integración de recursos digitales basado en un enfoque de web semántica]
حسب: Tovar, E.
منشور في: (2015) -
Towards the creation of a semantic repository of iStar-based context models
حسب: Abad Regalado, Karina Alexandra
منشور في: (2015) -
Supporting openness of MOOCs contents through of an OER and OCW framework based on Linked Data technologies
حسب: Piedra Pullaguari, N.
منشور في: (2014) -
Consuming and producing linked open data: The case of OpenCourseWare
حسب: Piedra Pullaguari, N.
منشور في: (2014) -
Guest editorial: Open educational resources in engineering education: Various perspectives opening the education of engineers
حسب: Piedra Pullaguari, N.
منشور في: (2014)