Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la escuela John F Kennedy de la ciudad de Macará /

Resumen:El constructivismo es un paradigma pedagógico muy valorado en los programas curriculares de muchas instituciones educativas. La presente investigación ha sido diseñada para determinar cuáles son los aportes de los principios constructivistas al proceso de enseñanza y aprendizaje. Para cumpli...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Quito Tacury, María Paula (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2021
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27332
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