Impacto de la gamificación en línea mediante la aplicación Socrative en el rendimiento académico en la materia de matemáticas en los estudiantes de 8vo y 9no de educación básica en la UE Gualaceo periodo 20212022

Resumen: El presente trabajo, es una investigación que trata sobre el impacto que tiene la estrategia de la gamificación a través de la herramienta TIC (Socrative) en el rendimiento académico de los estudiantes en las clases de matemática, siendo una investigación longitudinal ya que se llevó a cabo...

• Egile nagusia: Jacho Ortiz, Cristian Paul (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2022
• Gaiak: Plataformas digitales; TIC; Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC
• Sarrera elektronikoa: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30272