Impacto de la gamificación en línea mediante la aplicación Socrative en el rendimiento académico en la materia de matemáticas en los estudiantes de 8vo y 9no de educación básica en la UE Gualaceo periodo 20212022

Impacto de la gamificación en línea mediante la aplicación Socrative en el rendimiento académico en la materia de matemáticas en los estudiantes de 8vo y 9no de educación básica en la UE Gualaceo periodo 20212022

Resumen: El presente trabajo, es una investigación que trata sobre el impacto que tiene la estrategia de la gamificación a través de la herramienta TIC (Socrative) en el rendimiento académico de los estudiantes en las clases de matemática, siendo una investigación longitudinal ya que se llevó a cabo...

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Bibliographic Details
Main Author: Jacho Ortiz, Cristian Paul (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Plataformas digitales
TIC
Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30272
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