Impacto de la gamificación en línea mediante la aplicación Socrative en el rendimiento académico en la materia de matemáticas en los estudiantes de 8vo y 9no de educación básica en la UE Gualaceo periodo 20212022
Resumen: El presente trabajo, es una investigación que trata sobre el impacto que tiene la estrategia de la gamificación a través de la herramienta TIC (Socrative) en el rendimiento académico de los estudiantes en las clases de matemática, siendo una investigación longitudinal ya que se llevó a cabo...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2022
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30272 |
| Tags: |
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