Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años en un centro de desarrollo infantil de la provincia Loja, cantón Puyango, parroquia Alamor.

Esta investigación, denominada ambientes de aprendizaje no convencionales que promueven el desarrollo integral de niños de 3 a 5 años en un centro de desarrollo infantil de Alamor, cantón Puyango, provincia Loja, una vez finalizada, ha cumplido con el objetivo de diseñar e implementar ambientes de a...

• Autor principal: Vera Peña, Berthila Piedad (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2018
• Materias: Educación preescolar - Loja; Niños - Desarrollo del aprendizaje; Ambiente educativo - Investigación; Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil - Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22068