Diagnóstico de las necesidades de formación de los docentes de Bachillerato del Colegio Tècnico “Guillermo Mensi” de la ciudad Cuenca provincia del Azuay, durante el año lectivo 2012-1013
Dadas las últimas regulaciones educativas a nivel de bachillerato, el gobierno pretende que el docente centre su labor en el saber, el saber hacer y el saber ser. Situación que pone en alerta a las instituciones educativas por capacitar a su capital humano en temas relacionados a su función como doc...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2014
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10274 |
| Tags: |
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