Realidad Aumentada en la asignatura Desarrollo de la Inteligencia de la Modalidad Abierta y a Distancia

En la actualidad, donde las técnicas convencionales para impartir los conocimientos a los estudiantes de educación a distancia, a través de libros y guías de estudio con contenidos estáticos no están logrando el objetivo de motivar el aprendizaje de los estudiantes. Es en este punto, donde las nueva...

• Autor principal: Freire Hidalgo, Michael Fernando (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2015
• Matèries: Educación a distancia; Tecnología educativa; Realidad aumentada; Desarrollo de la inteligencia; Tecnologías de visualización (Displays); Ingeniero en sistemas informáticos y computación – Tesis y disertaciones académicas.
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13366