Evaluation of an english language program to identify the elements of a curriculum a Case Study of a Public High school in Ecuador

Resumen:Este estudio es sobre la evaluación de un programa del lenguaje inglés para identificar los elementos de un currículo, un caso de estudio de un colegio público en Ecuador. El objetivo de este estudio fue evaluar la efectividad de un programa del idioma inglés basado en las percepciones de ma...

• Main Author: Bonilla Chonata, Fanny Elizabeth (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2020
• Subjects: Ingles.-; Lengua inglesa.-; Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés.-
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26654