Evaluation of an english language program to identify the elements of a curriculum a Case Study of a Public High school in Ecuador
Resumen:Este estudio es sobre la evaluación de un programa del lenguaje inglés para identificar los elementos de un currículo, un caso de estudio de un colegio público en Ecuador. El objetivo de este estudio fue evaluar la efectividad de un programa del idioma inglés basado en las percepciones de ma...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Bonilla Chonata, Fanny Elizabeth (author) |
|---|---|
| বিন্যাস: | bachelorThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26654 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Evaluation of an english language program to identify the elements of the curriculum A case study of a public high school in Ecuador /
অনুযায়ী: Guamán Cumbicos, Leidy Karina
প্রকাশিত: (2021) -
Evaluation of an English Language Program to identify the Elements of the CurriculumA Case Study of a Public High School in Ecuador /
অনুযায়ী: Ordóñez Ávila, Liliana del Cisne
প্রকাশিত: (2020) -
Evaluation of an English language program to identify the elements of the curriculum A case study of a public high school in Ecuador /
অনুযায়ী: Arcentales Abad, María Karina
প্রকাশিত: (2020) -
Evaluation of an English Language Program to identify the Elements of the Curriculum A Case Study of a Private and a Public High School in Ecuador
অনুযায়ী: Solano Godoy, Ana María
প্রকাশিত: (2020) -
Evaluation of an English language program to identify the elements of the curriculum A case study of a private institute in Ecuador /
অনুযায়ী: Pardo Ordóñez, Karen Gabriela
প্রকাশিত: (2020)