Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como, realidad nacional del currículo de la educación básica en los colegios Técnico Humanístico Intercultural de Zhiña, Nacional Agrícola de Nabón y en las escuelas Intercultural Bilingüe Cesar Agustín Morocho Baltazar Aguirre

Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como, realidad nacional del currículo de la educación básica en los colegios Técnico Humanístico Intercultural de Zhiña, Nacional Agrícola de Nabón y en las escuelas Intercultural Bilingüe Cesar Agustín Morocho Baltazar Aguirre

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Bibliographic Details
Main Author: Calvache Torres, Janneth Enriqueta (author)
Other Authors: Sari Sari, Hilda Noemí (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 1999
Subjects:
Interculturalidad > -Enseñanza aprendizaje
Planificación curricular > -Diagnóstico
Licenciado en ciencias de la educación mención educación primaria > -Tesis y disertaciones académicas
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18529
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