La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para Mejorar El Aprendizaje De Límites De Funciones En Segundo Año De Bachillerato General Unificado.

N/D

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Guapulema Ocampo Maura Florinda (author)
Μορφή:	masterThesis
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2022
Θέματα:	Ecuador. Tesis digital.
Διαθέσιμο Online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32439
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο