Seeking open educational resources to compose massive open online courses in engineering education an approach based on linked open data
The OER movement has tended to define �openness� in terms of access to use and reuse educational materials, and to address the geographical and financial barriers among students, teachers and self-learners with open access to high quality digital educational resources. MOOCs are the continuation of...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , , |
| פורמט: | article |
| יצא לאור: |
2015
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19017 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!