The most common punctuation errors in EFL students writing /

Resumen:El propósito de este estudio de investigación fue averiguar los errores de puntuación más comunes cometidos por los estudiantes de EFL en sus escrituras. La muestra consistió en 40 estudiantes y 3 maestros correspondientes al quinto y sexto nivel de segundo y tercer año de bachillerato de un...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Ontaneda Pinza, Cristina Elizabeth (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2019
Sujets:
Accès en ligne:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23792
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!