Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en la escuela Remigio Astudillo y colegio Paulo Freire

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lucero Cárdenaz, Martha Lucia (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	1999
Matèries:	Educación intercultural bilingue Planificación curricular. Licenciado en ciencias de la educación mención contabilidad y administración > -Tesis y disertaciones académicas
Accés en línia:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17820
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